LA   FAMILIA   UNIDA

SONIDO FUERTE O DÉBIL???

SONIDO FUERTE O DÉBIL???

                 Vamos  a  jugar  con  los  sonidos.

Haz click   en  el  dibujo.

¿QUIERES   SER  MISIONERO  EN  EL  COLE?

Es  muy  fácil,  escucha  con  atención  la  historia  de  Juanjo

 CARTILLA  DE   LECTURA   INTERACTIVA

Pincha   en   la  imagen   para   poder  leer.

Busca  la  letra  que  quieras  repasar.

EL   AMOR  DE  DIOS  ES  MARAVILLOSO

ERA   UN  SAPO, SAPO,....

COMENZAMOS     UN  NUEVO  PROYECTO.

        Vamos   a  conocer   primero   o  diferenciar   estas  dos  clases  de  SERES.
         Haz  click   en  la   imagen   para   verlo.
       
                                             

1 .  ACTIVIDAD

Está formado por todos los animales. 

Sus características principales son:

- Se alimentan de plantas  o de otros animales.
- Se relacionan con el exterior a través de los movimientos (andan, vuelan o nadan) y a través de los órganos de los sentidos.
 

Los animales pueden clasificarse en dos grupos:

Empezamos  conociendo  a los ANIMALES  VERTEBRADOS.

Escucha  con  atención.

ACTIVIDADES

1.-Cada   uno  a  su  lugar.

Vamos  a  ir  conociendo  cada  grupo  de   VERTEBRADOS.
Empezamos  con  los MAMÍFEROS.

Escucha  con  atención.

Luego  realiza  la  actividad propuesta.

 2.-  Relaciona   cada   uno  de  los   grupos   .

Ahora  nos  toca  las  AVES.

A continuación  los   PECES.

Nos toca  conocer  a  los  REPTILES.

Y  por  último   los    ANFIBIOS

Ahora  vamos  a   conocer  a los ANIMALES  INVERTEBRADOS   cuales  son   y  sus  características.

Escucha  con  atención   el  vídeo.

Realiza  estas  actividades  que  he  encontrado de  el  blog  de  Segundo  de  Carlos. 

Te  servirán  para  repasar.

Clasifica  los  siguientes  animales 

RELACIONA

COLOCA  CADA   UNO  EN  SU  LUGAR

MARCA

CADA   PALABRA  A  SU LUGAR

Has  visto  muchos  animales  diferentes , y cada  uno  pertenecen  a  un  grupo.

Ahora   vamos  a  conocer   cuales  son  su  lugares  preferidos  para  vivir. 

Ese  lugar  preferido  se  llama  HÁBITAT.

Escucha  con  atención  el  vídeo.

Has  aprendido  diferentes  clases  de  animales ,sus características, los  lugares  donde viven .
Pero  hay  muchos  que  se  encuentran  en PELIGRO DE EXTINCIÓN  .

¿Conocéis  las  causas de  la  extinción de los  animales?
        Vamos  a  conocer  alguno  de  ellos  

¿QUÉ   PODEMOS  HACER  PARA  AYUDAR  A  LOS  ANIMALES?

¡¡¡¡¡Comenzamos   un  nuevo   proyecto!!!!!

  ¡aquí vivo yo!  

¿Sabes  que  es  una  localidad?

Una  localidad  es  una  ciudad o  un  pueblo en el que viven  personas.

En cada  localidad hay  barrios,

plazas

,calles 

 y casas.

En  nuestra  localidad,Almansa, para  convivir con nuestras familias,vecinos  y compañeros del colegio ,seguimos y respetamos normas de convivencia .

Las  localidades  pueden  ser:  pueblos o  ciudades.

ACTIVIDADES

1.-Verdadero  o   Falso

2.- Cada  frase  a su lugar.

3.- 

       Cada   localidad  forma  parte  de  un  MUNICIPIO. 
       Un  municipio  es  un  territorio que  depende  de  un  AYUNTAMIENTO

EL   AYUNTAMIENTO   

El AYUNTAMIENTO está   formando  por  el  ALCALDE  o ALCALDESA   y  los  CONCEJALES.  

El  ayuntamiento se   encarga  de  gobernar  la  localidad y  de  organizar  los  SERVICIOS  MUNICIPALES o SERVICIOS  PÚBLICOS  que  ayudan  a  la  convivencia: la recogida  de  basuras,el  cuidado de  los parques, organizar  las  fiestas,.....

LOS   SERVICIOS   PÚBLICOS 
O  MUNICIPALES

Para  dar  servicio público  a  los  ciudadanos  el  Ayuntamiento organiza  varias  tareas ,también  facilita  los  trabajadores  y el  equipamiento que  se  necesita para  poder  realizarlas.

Estas  tareas  o  servicios  son:

  SANITARIO: 

Nos  ayudan  a  estar  sanos.

            EMERGENCIA Y SEGURIDAD CIUDADANA

                                              Para  socorrernos y protegernos

         DE  LIMPIEZA

Para   recoger   las  basuras  y mantener  las  calles  limpias

LAS   EDUCATIVAS

Para  aprender

            LAS  RECREATIVAS Y  CULTURALES: cines,teatros,museos,....

Para   divertirnos  y  disfrutar.

             DE  TRANSPORTE

Para  poder  desplazarnos

             SOCIALES  

Para   ayudar  a  todas  las  personas que  lo  necesitan          

ACTIVIDAD 1

Si  has  prestado  atención  , esta  actividad  la  sabrás  hacer.

AMPLIACIÓN  DE  LOS  SERVICIOS  MUNICIPALES

Haz  click  en la  imagen  para  poder  escucharlo

LAS   PROFESIONES   O  TRABAJOS

¿Sabías  que  los  trabajos  los  podemos  clasificar  en 

3  sectores?

 Escucha  el  vídeo  con  atención.

 El sector primario, es  el  que   obtiene productos de la naturaleza, llamadas materias primas.

Las actividades principales del sector primario son :

1.- La agricultura, que obtiene productos  del  campo.

2.- La ganadería, que consiste en la cría de ganado.

3.- La  pesca que obtiene  productos  de  los  mares  y  los  ríos.

  

4.- La silvicultura, que obtiene madera, leña y resina de los bosques. 

5.-  La  minería,  obtiene  los  minerales  de  las  profundidades  de  la tierra.

SECTOR    SECUNDARIO

ACTIVIDADES INTERACTIVAS

5.- Relaciona  cada  objeto  con  su profesión.

6.- Relaciona  .

Hay  trabajos  que  no  obtienen  productos  de  la  naturaleza, ni  elaboran  otros  en  fábricas  ,ni  talleres.
Son  los  trabajos    que  realizan  las  personas que  nos  ayudan y nos  dan  servicios como: 

SANIDAD :  Médicos  ,enfermeras,..

EDUCACIÓN  :  Maestros  y profesores

OCIO  Y  TURISMO:  camareros,recepcionistas, guías,monitores, .....

CULTURA:  deportistas, músicos,actores,...

TRANSPORTE:  Pilotos, conductores, maquinistas,capitanas, azafatas,....

COMERCIO:  vendedores, comerciantes,......

COMUNICACIÓN:  periodistas, locutores  de  radio,cámaras.,...

Ya  conoces  todos  los  sectores. 

¿En  cual  te   gustaría  trabajar  

LOS   MEDIOS   DE  COMUNICACIÓN

UN  POCO  DE  HISTORIA   DE  LA  COMUNICACIÓN

SEGURIDAD   VIAL 

En  todos  los  pueblos  y ciudades  podemos  ver  peatones  y  vehículos  con   pasajeros.

Para  evitar  accidentes   y  facilitar  la circulación  , existen:

      -   señales  de   tráfico

     -    normas  de  circulación  y seguridad vial  que  todos  debemos  respetar  y  cumplir.

Los   guardias  de  tráfico hacen  señales  con  los  brazos, un silbato  o  desde  un  coche.

Los  semáforos  son  señales  luminosas,indican
a  los  peatones  y a  los  vehículos  cuando  deben  pasar
y cuando  detenerse.

Las  marcas  en  la  calzada señalan la    dirección
en  la  que  debemos  circular ,nos
prohíben  o permiten pasar  y separan carriles.

Las  hay  de  diferentes  formas: redondas,triangulares,rectangulares,..
unas  prohíben, otras  obligan , avisan  de  un  peligro, informan
también  el  color nos  da  información.
Son  señales   verticales.

Ahora   que  sabes  más  sobre  LAS  NORMAS  DE  SEGURIDAD  te  dejo  unos  juegos.